大型玩具教案

2020-11-25 07:58上一篇 |下一篇

  大型玩具教案_教育学/心理学_人文社科_专业资料。户外活动:大型玩具 活动目标: 注意不倒爬滑梯、互相谦让,有初步的自我保护意识。 活动过程: 1、幼儿排队进入大型玩具区域。 2、教师提要求:滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。 小朋友之间互相谦让,不推挤。

  户外活动:大型玩具 活动目标: 注意不倒爬滑梯、互相谦让,有初步的自我保护意识。 活动过程: 1、幼儿排队进入大型玩具区域。 2、教师提要求:滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。 小朋友之间互相谦让,不推挤。 1、幼儿玩大型玩具,教师关注。 2、回活动室。 活动一 游戏活动:海洋球 活动目标: 1、不推强、不乱扔海洋球。 2、体验玩海洋球的乐趣。 活动准备: 海洋球场地 活动过程: 一、进入海洋球场地。 二、教师讲要求。 三、幼儿玩海洋球。 结束回活动室。 户外活动:玩沙 活动目标: 体验玩沙的快乐,感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。 活动准备:玩沙的操作工具(铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等) ,毛巾。 活动过程: 1.引起玩沙的愿望: “我们已经玩过沙了,你们都非常开心,不过今天我们在玩沙的时候你能发 现沙子有什么秘密吗?” 幼儿选择地方自由地玩。 1.体验沙的特性: 在幼儿玩沙中,教师引导幼儿感知: “沙子是什么颜色的?摸上去有什么感觉?” “你用手捧起沙子,会发生什么事情?” 鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来,观察沙子发生的变化。 集体交流,说说玩沙的方法: “你是怎么玩沙的?” (请个别幼儿演示操作) “你喜欢玩沙吗?” “你还能怎么玩?” “想不想用沙子来画画?” 3.在沙子上作画: 教师用手指在沙子上画图: “看,老师画了什么?想不想自己来试一试?” 幼儿随意在沙上作画, 说说自己画的是什么?教师提醒幼儿玩沙时要注意卫 生与安全,如:不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里;游戏结束后要将自己的玩 具收拾好,放回原处。 活动一:攀岩 活动目标: 1、训练敏捷的攀爬取物能力。 2、参加体育活动的兴趣。 活动准备: 1、会攀爬技能。 2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。 3、音乐磁带。 活动过程: 1、引出主题,激发兴趣。 2、活动身体,做准备操。 3、基本动作练习 小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢? (1) 请个别幼儿示范练习 (重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬, 往下落) (2) 自由练习。 (重点) 4、游戏: 《小壁虎捉虫子》 (1) 小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。 幼儿练习。 (2) 比赛游戏若干次 5、放松运动 活动目标: 1、喜欢玩大型玩具,养成良好的习惯,有一定的安全意识。 2、积极参加体育活动,促进身体动作的协调发展。 活动过程: 1、教师组织幼儿进入活动场地。 2、介绍大型玩具名称。 3、交代要求: ①不推人,不争吵。 ②滑梯从上往下滑,前面有人等一等,前面没人再上去。 ③听到老师信号回到老师身边。 4、幼儿玩大型玩具,老师提醒幼儿注意安全。 5、集中:听到老师信号回到老师身边。 户外活动:转椅 活动目标: 互相谦让,有初步的自我保护意识。 活动过程: 1、幼儿分组进入转椅。 2、教师提要求:小朋友之间互相谦让,不推挤。 3、幼儿分组玩转椅,教师关注。 4、回活动室。 攀岩:活动目标:1.感受玩大型玩具的乐趣。 2.学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3.掌握玩攀登架的技能。 指导重点: 1。鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。 2.时刻提醒幼儿要注意安全。 1、热身运动 师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下 2、体育游戏:玩大型玩具 (1)提出要求 ①玩滑梯时,能运用已用的经验,熟练攀爬圆环梯,灵活地弓身 转;不站在滑梯上呼叫、玩耍,要等下面的小朋友起来了,才可 以滑下去 ②要等所有小朋友都上转椅后才能转动转椅,转转椅时速度要 慢,转动转椅时要坐好。 (2)幼儿分组玩大型玩具,师观察引导幼儿正确、安全的游戏 提醒转转椅的小朋友不把脚放到转椅内, 重点提醒男孩子上滑梯 后不在上面