户外活动大型玩具教案

2020-11-25 07:59上一篇 |下一篇

  户外活动大型玩具教案_销售/营销_经管营销_专业资料。户外活动大型玩具教案 【篇一:幼儿教案:大型玩具 (2000 字)】 户外游戏:大型玩具 活动要求: 1、培养幼儿养成相互谦让,友好游戏的常规; 2、注意安全,知道自己出汗能及时休息和脱去外套。 户外

  户外活动大型玩具教案 【篇一:幼儿教案:大型玩具 (2000 字)】 户外游戏:大型玩具 活动要求: 1、培养幼儿养成相互谦让,友好游戏的常规; 2、注意安全,知道自己出汗能及时休息和脱去外套。 户外大型玩具 游戏指导: 一、说明户外活动的要求和规则; 1、上下楼梯时要注意安全,不推别人。 2、活动时不追逐、吵闹;懂得自我保护。 二、幼儿自由玩大型玩具; 1、注意自己及他人的安全,提高自我保护意识。 活动准备: 2、不追逐吵闹。 三、注意幼儿的活动量。 【篇二:户外活动教案汇总】 大型玩具 游戏目标: 1、喜欢玩大型玩具。 2、学习解决在游戏中发生的问题。 3、能相互谦让,不拥挤,推攘同伴。 游戏准备:提醒幼儿适当脱减衣服。 游戏过程: 1、请幼儿自己说要求 2、安全要求 二、幼儿游戏玩法:一个跟着一个上去玩再滑下来。 规则:不能推挤,不能抢,违反规则就取消玩的资格。 三、做安静游戏并小结。 花样轮胎 活动目标: 1.大胆地探索轮胎的多种玩法,发展走、跑、跳、跨、平衡等基本 技能。 2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 活动准备: 轮胎 和幼儿人数相等、小梯子 2 个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若 干。 活动过程: 准备活动韵律操( 自编动作): 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓 箭步、下肢、全身、跳跃自由玩轮胎。 1、幼儿自由组合, 在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。 2、教师观察: 谁玩轮胎的方法最多, 谁最会玩, 谁能和别人玩得 不一样。 羊角球 活动目标: 1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。 活动过程: 一、开始部分 教师说儿歌,集中幼儿的注意力: 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得远来,跳 得高。 快快蹦来快快跳。 二、基本部分 1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻 地蹦跳。 2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两 腿上,防止摔倒。 3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组 跳得快。 4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。 5、幼儿自由活动。 三、结束部分 教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。 踩高跷 活动目标: 1.能踩高 10 厘米的高跷往前走,保持身体平衡。 2.提高动作的协调性和灵活性。 3.对传统活动踩高跷感兴趣。 活动准备 1.高跷人手一副。 2.小奖品若干。 活动过程 1.游戏:和我做的相反。 教师简单介绍游戏的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。 踩高跷。看谁走得稳、走得快。 教师发令,幼儿集体游戏,请个别幼儿做发令人进行游戏。 2.探索尝试踩高跷。 3.游戏:我是小小杂技员。 介绍玩法及规则:幼儿分五足名纵队站好,在每组的前方 10 米处放 一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处,绕过椅子走回来,将 高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下,应立即在落下 处站上去,继续进行。评选走得又 稳又快的幼儿为优秀杂技员,并发放小奖品。 4.放松活动。 幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿,做放松活动,并整理好高跷。 呼啦圈 活动目标: 1、练习呼啦圈的玩法,体验游戏活动的乐趣。 2、促进身体协调能力发展,提高身体健康水平。 活动准备:多个呼啦圈、音乐 活动过程 一、音乐激趣 伴随《健康歌》的音乐,进入准备好的活动场地。 二、游戏活动 1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。 2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法,教师进行指导。 在胳膊上转、在脖子上转、身体上同时转多个呼啦圈。 3、呼啦圈玩法展示 (1)分小组学习、练习。 给各组划分区域,互相玩呼啦圈。 (2)各组优秀小朋友展示,进行玩转呼啦圈比赛。 4、教师评价、小结。 小朋友们,这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法,希望 大家今后通过各种方法玩呼啦圈,促进身体的健康成长。 【篇三:小班新大型玩具目标】 小班上学期大型玩具目标 1、活动目标: 1、认识大型器械。 2、能与同伴一起友好的玩滑滑梯。 活动过程: 1、幼儿一个跟着一个到大型玩具处。 2、认识大型器械:滑滑梯。 3、教师交代玩的要求,幼儿玩滑滑梯。 4、评价:今天你玩了什么? 活动材料: 滑滑梯 2、活动目标: 1、学习从上而下滑滑梯。 2、能有秩序地玩滑滑梯。 活动过程: 1、教师讲解活动内容,提出活动要求。 2、学习从上而下滑滑梯,帮助能力弱的幼儿大胆地活动。 3、个别观察:注意幼儿运动量。 活动材料: 滑滑梯 3、活动目标: 1、能用正确的方法玩滑滑梯。 2、能有秩序地玩滑滑梯。 活动过程: 1、教师交代活动要求。 2、玩滑滑梯时,要求幼儿滑下来时脚先下来,双手扶住滑梯的扶手。 3、教师及时纠正个别错误的幼儿用正确的方法玩。 活动材料: 滑滑梯 4、活动目标: 1、练习正确的滑滑梯的方法。 2、能保持愉快的情绪。 1、组织幼儿玩大型玩具,提醒小朋友上下滑梯时,不推不挤,注意 安全。 2、鼓励内向的小朋友与其它小朋友一起玩,保持愉快的情绪。 3、评价:谁最会玩滑滑梯。 活动材料: 滑滑梯 5、活动目标: 1、认识攀登架。 2、能与同伴一起友好的玩攀登架。 活动过程: 1、幼儿一个跟着一个到攀登架。 2、认识大型器械:攀登架。 3、教师交代玩的要求,幼儿玩攀登架。 4、评价:今天你玩了什么? 活动材料: 攀登架 6、活动目标: 1、能一个跟着一个玩攀登架。 2、乐于参加大型游戏。 活动过程: 1、介绍活动器具的玩法与要求。 2、引导幼儿能一个跟着一个玩攀登架。 3、鼓励胆子小的幼儿能积极参与活动,教师给予适当的帮助。 活动材料: 攀登架 7、活动目标: 1、能自由选择大型玩具。 2、会正确的玩,不推不挤。 活动过程: 1、介绍活动玩法,自由选择大型玩具。 2、引导幼儿正确的玩,不推也不挤。 3、观察幼儿活动量,及时调整。 活动材料: 攀登架、滑滑梯 8、活动目标: 1、会自己玩大型玩具。 2、学习怎样保护自己。 活动过程: 1、教师交代活动的新要求。 2、教给幼儿怎样来保护自己,注意安全。 3、幼儿自己玩大型玩具,教师及时帮助排除不安全因素。 活动材料: 攀登架、滑滑梯 9、活动目标: 1、提高作协调能力。 2、胆大心细。 活动过程: 一、集体活动 二、自由活动 大型玩具:在攀爬翻越时能勇敢不胆怯,周围的幼儿不推、挤压正 在翻越的幼儿,注意安全。 活动材料: 塑料圈 球 10、活动目标: 1、了解大型玩具的种类及玩法。 2、在玩大型玩具时获得愉快的情感体验。 活动过程: 1、与哥哥姐姐一起玩滑滑梯,消除恐惧心理,了解游戏规则 2、上楼梯及下滑时,要保持距离,不推撞。向上登梯时要抓紧扶手, 向下滑时身体坐正,两手轻扶滑梯两侧 熟练后可换花样滑,如滑落时骤停(双手放松) 活动材料: 滑滑梯 小班下学期大型玩具目标 1、活动目标: 1、感受玩大型玩具的乐趣。 2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3、掌握玩攀登架的技能。 活动过程: 1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求,要注意安全。 2、教幼儿如何攀越攀登架。 指导重点: 1、鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。 2、时刻提醒幼儿要注意安全。 活动材料: 攀登架 2、活动目标: 注意不倒爬滑梯、互相谦让,有初步的自我保护意识。 活动过程: 1、幼儿排队进入大型玩具区域。 2、教师提要求:滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。 小朋友之间互相 谦让,不推挤。 3、活动目标: 1、训练敏捷的攀爬取物能力。 2、参加体育活动的兴趣。 活动材料: 1、攀登架上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。 2、音乐磁带。 活动过程: 1、请个别幼儿示范练习 (重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬, 往下落) 2、自由练习。 3、游戏: 《小壁虎捉虫子》小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙 壁,取到小虫子,往回放到筐内。 幼儿练习。 4、活动目标: 1、喜欢玩大型玩具,养成良好的习惯,有一定的安全意识。 2、积极参加体育活动,促进身体动作的协调发展。 1、教师组织幼儿进入活动场地。 2、介绍大型玩具名称。 3、交代要求: ①不推人,不争吵。 ②滑梯从上往下滑,前面有人 等一等,前面没人再上去。 ③听到老师信号回到老师身边。 4、幼儿玩大型玩具,老师提醒幼儿注意安全。 5、集中:听到老师信号回到老师身边。 5、活动目标: 1、感受玩大型玩具的乐趣。 2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3、掌握玩攀登架的技能。 活动过程: 1、热身运动:师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑 步几下。 2、提出要求:玩滑梯时,能运用已用的经验,熟练攀爬圆环梯,灵 活地弓身转;不站在滑梯上呼叫、玩耍,要等下面的小朋友起来了, 才可以滑下去。 3、幼儿分组玩大型玩具,师观察引导幼儿正确、安全的游戏。 6、活动目标: 练习幼儿攀爬以及各部位的协调能力,游戏中注意安全。 活动过程: 一、介绍游戏:今天我们要在大型玩具中断锻炼自己的身体。比一 比,赛一赛,看看谁最勇敢。你们准备好了吗? 二、幼儿游戏,教师指导。 提醒:注意攀爬时的安全;提醒幼儿不要互相拥挤,懂得避让。 活动材料: 大型玩具、急救箱。 7、活动目标: 1、感受玩大型玩具的乐趣。 2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。 3、掌握玩攀登架的技能。 活动过程: 1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求,要注意安全。 教幼儿如何攀越攀登架。 2、重点:鼓励幼儿大胆地攀越攀登架,时刻提醒幼儿要注意安全。